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在教育实验研究中表明研究结论的可推广应用范围大小 【第1页】
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在教育实验研究中
表明研究结论的可推广应用范围大小
在教育实验研究假设的表述上
一定要采用
教育实验研究所得结论的可推广程度称为
在教育实验中
研究者试图控制
在教育实验研究中需要实验进行操作或处理的变量是
在教育实验研究中最基本的设计形式是
教育实验研究中的研究变量有
教育实验的外在效度越高其研究结果的可推广范围就越大
在教育研究的实施阶段
应完成的具体任务
实验研究在教育研究中的局限性有哪些